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Preparan a alumnos de la UTT para estudiar en Francia

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Alberto Triana

Gracias a su destacado aprovechamiento escolar, un total de 35 alumnos del Universidad Tecnológica de Torreón (UTT) están capacitándose para continuar su formación educativa en Francia.

Cada año el Convenio México-Francia, efectuado por las universidades tecnológicas, abre la convocatoria para becar a 200 estudiantes a nivel nacional, para que cursen una licencia profesional durante un año en mencionado país europeo.

Para ello, en el caso de la UTT, se saca a los mejores aspirantes de cada carrera, quienes deben tener un promedio mínimo de 9, informó Jesús Gerardo Serrano Mejía, secretario académico de la institución.

“Este año tenemos un grupo de 35 candidatos, quienes empezaron en septiembre de 2014 a estudiar el idioma francés, aquí dentro de la Universidad. El día 24 de marzo se irán a la Universidad Tecnológica de Mariano Escobedo de Monterrey a presentar su certificado de francés llamado TCF, ahí será el primer filtro de selección, donde se les pide un mínimo de 300 puntos, ahí se sabrá si continúan en la segunda etapa los 35 o se quedan en el camino”, dijo.

De pasar a la siguiente fase, deberán presentar un examen de conocimiento general en francés, en la Universidad de Cuernavaca, si lo aprueban se irían a Francia, agregó.

Recordó que el Convenio México-Francia lleva realizándose 10 años, pero en los últimos cuatro años la UTT ha logrado enviar a 20 de sus alumnos.

En ese contexto, enfatizó que este programa de movilidad estudiantil tiene gran impacto ya que, además de permitir a los jóvenes conocer otras naciones, lenguajes y cultura, al regresar de Europa hay empresas mexicanas que ya los están esperando para contratarlos.

Serrano Mejía comunicó que se trabaja en conjunto con la Alianza Francesa de La Laguna para instruir a los jóvenes en el idioma en el interior de la UTT y sin que pierdan otras clases.

Los alumnos que acrediten su capacidad para continuar su formación en Francia viajarán en junio, concluyó el entrevistado.

 

 

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Museo Arocena invita

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DestacadoNacionalRegional

Realizan la Primer Feria Distrital Lasallista en la Laguna

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Primer Feria Lasallista

Mayra K. Franco

Con el fin de presentar trabajos innovadores en cuanto a ciencia y tecnología, hechos por alumnos que cursan desde el grado de secundaría hasta licenciatura, se llevó a cabo este día la primer Feria Distrital Lasallista de Ciencia y Tecnología, con sede en la Universidad La Salle Laguna (ULSa).

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Alumnos lasallistas

La convocatoria que se realizó hace aproximadamente dos meses, dio cabida en el gimnasio de la ULSa a más de 10 instituciones nacionales, entre ellas; Instituto La Salle de Chihuahua, Instituto Febres Cordero de Guadalajara, el Instituto Miguel de Bolonia de San Juan de los Lagos, el Francés de la Laguna, entre otros. La Universidad La Salle Nor Este y  ULSa Laguna, fueron las sedes a nivel nacional.

 Los más de 15 estantes presentes en la feria, abordaron temas de energía sustentable, medicina, tecnología y vivienda. Los mismos alumnos fueron los expositores de cada tema a tratar y en todo momento fueron supervisados por sus respectivos maestros.

Dos meses antes de lanzar la convocatoria de la Feria Lasallista, hubo una pre selección de aproximadamente 20 proyectos y de ahí seleccionaron los mejores, según expresó Luis Arturo Dávila de León, rector de la ULSa.

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Reconocimientos


 Sobre la continuidad de esta feria, Dávila de  León señaló: “esperamos hacer  de ésta una  tradición para que cada joven pueda  preparar sus trabajos y ser elegidos. Los  alumnos se motivan mucho y ellos sacan  adelante cada proyecto. Los trabajos aquí  expuestos son muy profesionales”.

  Al terminar el evento, los  alumnos asistentes a la feria, recibieron un reconocimiento por su asistencia y participación de proyectos innovadores a la Primer Feria Lasallista.

Arte y CulturaDestacadoNacional

José Vicente Anaya se presentará en el Palacio de Bellas Artes

Inv. PLM JVA

En el ciclo Progatonistas de la literatura mexicana

ØEvodio Escalante, Iván Cruz y Alí Calderón acompañarán al poeta chihuahuense

ØEl martes 10 de marzo a las 19:00 horas en la Sala Manuel M. Ponce del Palacio de Bellas Artes

 

La próxima sesión del ciclo Protagonistas de la literatura mexicana estará dedicada al escritor, editor y traductor chihuahuense José Vicente Anaya, representante del movimiento literario del infrarrealismo y autor de más de 30 libros. Evodio Escalante, Iván Cruz y Alí Calderón acompañarán al poeta el martes 10 de marzo a las 19:00 horas en la Sala Manuel M. Ponce del Palacio de Bellas Artes.

 

“José Vicente Anaya es uno de los poetas más conscientes de la tradición en México. Numerosas veces ha hablado de la uniformidad de nuestra poesía. Él, por su parte, se ha asegurado de construir libros pocos convencionales. Uno de ellos es Híkuri (1987), en el que velocidad y desorientación inauguran un tipo de discurso experimental en nuestro país”, dijo Alí Calderón en entrevista para la Coordinación Nacional de Literatura del Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA).

 

José Vicente Anaya (Chihuahua, 1947) pertenece al grupo de poetas infrarrealistas mexicanos y latinoamericanos, en el que figuran Juan Esteban Harrington, Mara Larrosa, Mario Santiago Papasquiaro, Rubén Medina, José Rosas Ribeyro, Roberto Bolaño y Víctor Monjarás Ruiz, entre otros. Los poetas infrarrealistas se opusieron a los cánones literarios de la cultura en México y alstatus quo impuesto por intelectuales como Octavio Paz y Carlos Monsiváis.

 

“Anaya ha mostrado que no hay un infrarrealismo, sino muchos infrarrealismos. Nos ha enseñado las tensiones al interior del grupo: el carácter impositivo de Roberto Bolaño y también las posiciones disidentes en el movimiento. Si Bolaño era el Breton del grupo, Anaya sería el Artaud infrarrealista”, comentó el entrevistado.

 

José Vicente Anaya tradujo obras de los autores de la generación Beat, como Allen Ginsberg. “Sus aportaciones, además de haber ampliado nuestro espectro de conocimiento, introdujeron tonos y formas nunca antes utilizadas por nuestros autores. Pienso, por ejemplo, en los discursos confesionales y libertarios de los poetas Beat”, resaltó.

 

Parte de la obra de José Vicente Anaya tuvo una inclinación política y libertaria, pues como algunos de sus contemporáneos infrarrealistas, participó en el movimiento estudiantil de 1968. Los poetas infrarrealistas son disidentes no solo de los grupos literarios hegemónicos en la cultura de Latinoamérica, sino también del ámbito político, de ahí la literatura del anarquismo, la revolucionaria y la del exilio de algunos poetas que llegaron a México huyendo de las dictaduras de sus países.

 

Alí Calderón sostuvo que la obra de José Vicente Anaya da cuenta de un momento de la literatura mexicana: “El viaje, las drogas alucinógenas, la crítica al poder, el pensamiento libertario y la conciencia del lenguaje hacen de este autor un imprescindible de nuestra poesía”.

 

Los valles solitarios nemorosos (1976), Morgue (1980) y Híkuri son algunos de los poemarios de José Vicente Anaya. Ente su obra ensayística se encuentran Piratas/Poetas (1982), Breve destello intenso. El haiku clásico del Japón (1997) y Poetas en la noche del mundo (1997). También editó las antologías Pájaro de calor (1976), Largueza del cuento corto chino (1981), El rompimiento amoroso en la poesía (2006) y Gozo del sexo (2006).

“Anaya ha contribuido a moldear la subjetividad de una generación. Ha ofrecido talleres y seminarios de poesía a lo largo y ancho del país. También ha desarrollado una larga actividad como editor. Obras críticas como la de Heriberto Yépez, por ejemplo, pueden entenderse mejor en su vinculación con Anaya”, finalizó.

José Vicente Anaya fundó y es coeditor de la revista Alforja. Ha sido editor de diversas publicaciones y coordinador de la sección cultural de El Economista.Fue miembro fundador de la Sociedad de Escritores de México y Japón. Ha colaborado para Casa del Tiempo, El Financiero, La Jornada Semanal, Nexos, Revista de la UAEM Revista de la Universidad de México, entre otras.

DestacadoNacional

Gastan en asfalto fondo educativo; la ONU critica uso de recursos en estados pobres

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Fuente: Excelsior 

CIUDAD DE MÉXICO, 6 de marzo.- La Organización de las Naciones Unidas (ONU) reveló que los diez estados más pobres del país gastan en arreglar calles en vez de invertir en educación, que es la mayor de sus necesidades.

El Índice de Desarrollo Humano para las entidades federativas.

México 2015, que el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) presentó el miércoles pasado, señaló que en estados como Michoacán gran parte de los recursos se usa “para construir, rehabilitar y mantener calles y carreteras”.

El organismo internacional analizó cómo Chiapas, Guerrero, Oaxaca, Veracruz, Hidalgo, Michoacán, Guanajuato, Puebla, Zacatecas y San Luis Potosí ejercen los recursos del Fondo Regional (Fonregión), diseñado para que puedan reducir la desigualdad.

La ONU expuso que los recursos que el gobierno canaliza a las diez entidades federativas con mayor marginación (que para 2015 ascenderán a seis mil 976 millones de pesos) en realidad son invertidos en municipios con desarrollo humano alto.

Por ejemplo, Nayarit utilizó 68.5% de los recursos del Fonregión en el grupo de municipios que internamente se clasificarían como de índice de desarrollo humano alto o muy alto.

Sobre Michoacán detalló que 60% de los recursos (alrededor de 400 millones de pesos) se destina a pavimentación, mientras que sólo 7.9% se invierte en proyectos o programas educativos.

Otro caso: en Zacatecas 57% de los recursos de Fonregión (casi 330 millones de pesos) se canaliza a banquetas y baches,y sólo 1.8% se gasta en aulas, maestros, planes de estudio o materiales didácticos.

Gasto educativo se tira en asfalto

Programa de ONU documenta que el Fonregión se utiliza más para infraestructura de las carreteras.

El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) alertó que los diez estados con mayor rezago social en México tienen la mira chueca para gastar.

Al analizar cómo se ejercen los recursos provenientes del Fondo Regional (Fonregión) —el cual está diseñado para que las diez entidades más pobres puedan reducir la desigualdad—, el organismo detectó que a pesar de que sus mayores necesidades son en materia educativa, los gobiernos prefieren invertirlo en arreglar calles.

De igual modo, el organismo dependiente de la ONU reportó que los recursos que el gobierno federal canaliza a los diez territorios con mayor marginación (que para 2015 ascenderán a seis mil 976 millones de pesos), en realidad son invertidos en municipios con desarrollo humano alto y muy alto.

“La distribución de los recursos es relevante. El mayor rezago de las entidades es el educativo; sin embargo, gran parte de los recursos se usan para construir, rehabilitar y mantener calles y carreteras”, señala el PNUD en su Índice de Desarrollo Humano para las entidades federativas. México 2015, presentado el miércoles pasado.

El organismo cita el caso de Michoacán, donde 60 por ciento de los recursos (alrededor de 400 millones de pesos) se destina a pavimentación, mientras que sólo 7.9 por ciento se invierte en proyectos o programas educativos.

La entidad gobernada por Salvador Jara se encuentra en la posición 29 en el Índice de Desarrollo Humano (IDH) de México, pero en el rubro educativo desciende una posición para ubicarse en el lugar 30, sólo por arriba de Oaxaca y Chiapas.

Otro caso destacado por la ONU es el de Zacatecas, donde 57 por ciento de los recursos de Fonregión (alrededor de 330 millones de pesos) se canalizan a banquetas y baches, y sólo 1.8 por ciento se gasta en aulas, maestros, planes de estudio o materiales didácticos. La entidad que gobierna Miguel Alonso Reyes está en la posición 25 en el Índice de Desarrollo Humano, pero baja al 26 en el Índice Educativo.

Las prioridades

Otro de los yerros que detectó la ONU en los estados pobres es a la hora de seleccionar a los municipios que más necesitan inyección de recursos. “Nayarit utilizó 68.5% de los recursos del Fonregión en el grupo de municipios que internamente se clasificarían como de Índice de Desarrollo Humano muy alto o alto, y no se realizó proyecto alguno en municipios con Índice de Desarrollo Humano bajo.

El estado que gobierna Roberto Sandoval Castañeda es una de las siete entidades que han perdido posiciones en el Índice de Desarrollo Humanoentre 2008 y 2012, según el PNUD, pues de estar en el lugar 17 bajó a la posición 20.

“Chiapas, Michoacán, Veracruz y Zacatecas asignaron hasta 52 por ciento de los recursos a sus municipios de alto y muy alto desarrollo. La excepción en este patrón es San Luis Potosí, pues en 2014 destinó 56 por ciento de los recursos del Fonregión a municipios con un IDH bajo”, refiere el documento.

Los rubros de salud e ingreso también presentan desequilibrios. Veracruz destinó 72 por ciento y Nayarit 61 por ciento de los recursos a atención media, aunque no es su rezago principal. Por otro lado, el componente de ingreso, que representa un rezago mayor, es el que recibe menos atención: Zacatecas asignó 9 por ciento de los recursos para aumentar las fuentes de empleo, mientras que Veracruz y Nayarit no tuvieron proyectos para ello.

“De lo anterior, claramente se identifica que persiste una relación inconsistente entre los recursos usados, los municipios con mayores carencias y las dimensiones del desarrollo humano con mayor rezago”, concluye el organismo.

Exigen condicionar recursos

El PNUD recomendó al gobierno federal que condicione los recursos a los diez estados más pobres del país a la comprobación de resultados, pues se ha detectado que ninguno de los beneficiarios hace pública la forma en que gastan los recursos de Fonregión.

Las diez entidades que reciben el dinero federal son Chiapas (21.8 por ciento), Guerrero (19.8), Oaxaca (18.6), Veracruz (7), Hidalgo (6.6), Michoacán (6.3), Guanajuato (5.6), Puebla (5.4), Zacatecas (4.8) y San Luis Potosí (4.1).

“El documento detectó problemas y áreas de oportunidad para mejorar su funcionamiento. El primer punto relevante es la falta de transparencia en el uso de los recursos. Contar con información clara y de fácil acceso es fundamental para evaluar el uso de los recursos públicos de forma adecuada y oportuna.

“La dificultad para encontrar las carteras de proyectos financiados con Fonregión apunta a la necesidad de garantizar el cumplimento de los lineamientos relacionados con el control, la transparencia y la rendición de cuentas”, señala el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) .

“Una forma de hacer esto es mediante el condicionamiento de los recursos de Fonregión a la publicación de toda la información sobre los proyectos y recursos ejercidos en el año anterior. El compromiso con la transparencia no es exclusivo de los gobiernos estatales y, dado que se trata de recursos federales, la Secretaría de Hacienda y Crédito Público debe hacer todo lo posible por garantizar la rendición de cuentas”, señala el organismo internacional.

Otro punto a mejorar, desde la perspectiva de la ONU, es la falta de progresividad en la asignación de recursos del Fonregión al interior de las entidades. “El análisis reveló que una parte considerable de recursos se destina a municipios con niveles altos o muy altos de IDH. Ésta no es una manera eficiente de mejorar el desarrollo de las entidades en cuestión”, concluyó.

La reforma

La Reforma Educativa permitirá tener en el corto plazo maestros idóneos, bien capacitados en términos de conocimientos, habilidades, aptitudes y competencias que garanticen el nivel de aprendizaje de los niños, manifestó Ramiro Álvarez, coordinador nacional del Servicio Profesional Docente.

  • Al dictar la conferencia denominada La Reforma Educativa en Marcha, el coordinador nacional del Servicio Profesional Docente destacó que los maestros no están solos en los procesos de evaluación.
  • La SEP recordó que tras los primeros exámenes de oposición 39.3% de los sustentantes obtuvo la calificación de “idóneo”.
DestacadoNacional

En México reprueban más los niños que las niñas

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Fuente: Excelsior

CIUDAD DE MÉXICO, 6 de marzo.- En México, las niñas tienen un menor índice de reprobación que los niños en las pruebas de evaluación académica PISA de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), indica el más reciente estudio del organismo multilateral.

La OCDE encontró resultados “preocupantemente” altos en los niveles de reprobación de niños y niñas mexicanos en las tres materias centrales de las pruebas PISA: Comprensión de Lectura, Matemáticas y Ciencias.

Para la OCDE, la diferencia es de 9% de niñas reprobadas contra casi 15% de los varones

De acuerdo con el estudio “ABC de la equidad de género en la educación: aptitudes, comportamiento y confianza”, presentado este jueves en París, Francia, una de cada 5 niñas mexicanas reprobó en estas materias al igual que los varones del país.

Así, cerca del 28% de las niñas reprobó sus exámenes mientras que cerca del 33% de los varones lo hizo. Para la OCDE, la diferencia es de 9% de niñas reprobadas contra casi 15% de los varones.

Por otra parte, el reporte encontró que en los países asociados a la OCDE para los adolescentes varones de 15 años es más difícil obtener mejores calificaciones en la prueba PISA 2012 para Lectura, Matemáticas y Ciencia; mientras que a las niñas se les dificultan más las áreas “duras” comoMatemáticas, Ciencia y Resolución de problemas.

Las diferencias de rendimiento entre ambos géneros, no nace de diferencias innatas sino de la actitud de los estudiantes hacia el aprendizaje y su comportamiento en la escuela: desde cómo deciden utilizar su tiempo libre hasta la confianza que tengan o no en sus propias habilidades como estudiantes”, señala el estudio.

El reporte encontró que las niñas en los países miembros de la OCDE se quedan atrás de los varones en matemáticas y ciencias porque se les dificulta “pensar como científicas”.

Por ejemplo, las niñas tienden a obtener peores resultados que los varones cuando se les pide que formulen situaciones “matemáticamente”: que traduzcan un problema a una expresión matemática.

Arte y CulturaDestacadoRegional

Invitan a disfrutar la exposición pictórica “Secretos…”

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La Presidencia Municipal a través de la dirección de Educación Arte y Cultura, invita a la inauguración de la exposición “Secretos…”, del artista plástico Guillermo García Ochoa.

La cita es este 13 de marzo, en punto de las 6:00 de la tarde, en el lobby del Teatro Centauro; donde se expondrán sus más recientes pinturas.

Con obras pictóricas en lienzo sobre tela y técnicas mixtas, el pintor Guillermo García Ochoa, presentará en Lerdo sus más recientes obras de realismo contemporáneo.

Originario de la Ciudad de Torreón, Coahuila, inicia su trayectoria en las artes plásticas a la edad de 14 años. En 2006 recibe Reconocimiento por parte de “Lilly Oncology on Canvas” (Lilly Oncology International Art Competition and Exhibition) con sede en Londres, Inglaterra, por su obra: Luz de Esperanza, que recorrió recintos culturales a nivel mundial.

En Septiembre de 2009 Obtiene Mención Honorífica por su Obra titulada “Libertad” en el Concurso Nacional de Pintura “Los Derechos Humanos en el Contexto del Bicentenario de la Independencia y el Centenario de la Revolución Mexicana”.

En Junio de 2010 recibe Reconocimiento por su Exposición “Destino”. En Junio de 2012 recibe un reconocimiento por su trayectoria artística por parte de la Presidencia Municipal de Lerdo.

A la fecha ha presentado 75 Exposiciones, desde el 2002 y hasta el 2014; sus obras han recorridos ciudades como: Parras, Durango, Saltillo, Monterrey, San Luis Potosí, Lerdo, Gómez Palacio, Aguascalientes, Austin-Texas, México, Distrito Federal y los países de Londres e Inglaterra.

Arte y CulturaDestacadoRegional

Actividades culturales en el Canal de La Perla

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Viernes 06, sábado 07 y domingo 08 de marzo

Acceso libre por la Calle Cepeda

Viernes de “Leyendas de La Laguna”

*La mujer que cuida el tesoro

*Misión cumplida

Participan. Cia. de Teatro “Siervos”

Viernes 06 de marzo

Dos funciones: 17:15 y 18:15 hrs.

Entrada libre

El R. Ayuntamiento de Torreón, a través del Instituto Municipal de Cultura y Educación (IMCE), en coordinación con la Compañía de Teatro “Siervos”, presenta cada viernes en el Canal de La Perla, de manera gratuita, diversas leyendas de las muchas que dan identidad a nuestra región. Las presentaciones dobles se llevan a cabo cada hora en el horario de 17:15 y 18:15 horas, con acceso gratuito por la Calle Cepeda.

*La mujer que cuida el tesoro

Una mujer es engañada por un joven proveniente de una familia adinerada, quien le roba a su hijo. Ella muere y desde entonces se aparece en la Casa de Cantera en San Pedro de Las Colonias, Coahuila.

*Misión cumplida

Esta leyenda se sitúa en la sierra de San Lorenzo, Matamoros, Coahuila)

Un joven militar salva la vida de su General, aunque el joven…ya estaba muerto.

Compañía de Teatro “Siervos”

Nace en 1997 como grupo escolar bajo la dirección del Dr. Francisco J. Sánchez Frayre. Fue hasta el 2007 cuando se consolida como grupo independiente.

Durante su trayectoria, “Siervos” ha representado trabajos de diversa índole y género, preferentemente el drama histórico, el terror y la comedia. Ha pisado el tablado de varios foros de diferentes comunidades y ciudades. Ha colaborado con distintas instituciones gubernamentales y no gubernamentales, siendo elegida por la calidad que siempre ostenta en su trabajo, razón por la que se le ha entregado varios reconocimientos.

 

Cine Familiar

*Proyección de la película: Ángeles de hierro

Sábado 07 de marzo, 15:00 hrs.

Entrada libre

Ángeles de hierro

Dirigida por Katja von Garnier y protagonizada por Hilary Swank, Frances O’Connor, Julia Ormond, y Anjelica Huston; la película se enfoca en el movimiento sufragista de las mujeres estadounidenses en 1910. Basada en hechos históricos, sigue a las activistas Alice Paul y Lucy Burns mientras utilizan estrategias pacíficas y eficaces, tácticas, protestas, luchas y diálogos tendientes a lograr para las mujeres el derecho al voto; revolucionando el movimiento feminista estadounidense.

 

Tardes de boleros

Participa: Cuarteto Excelencia

Domingo 08 de marzo, 17:00 hrs.

Entrada libre

El R. Ayuntamiento de Torreón, a través del Instituto Municipal de Cultura y Educación, en coordinación con el cuarteto Excelencia, ofrece en el Canal de La Perla las “Tardes de boleros”, para el deleite del público que disfruta de este hermoso género musical, en donde se fusionan bellísimos poemas al rasgueo de guitarras y al vibrar de las voces, evocando un sinfín de sentimientos y emociones en todo aquel que lo escucha. El repertorio de canciones es variado y en gran parte se conforma de las peticiones de los asistentes.

Cuarteto Excelencia

El Cuarteto Excelencia cuenta con una experiencia de 42 años. A lo largo de su extensa carrera artística se ha presentado en diversos escenarios, tales como el Teatro Isauro Martínez, Ferias y Palenques regionales; también ha compartido escenario con destacados artistas, entre ellos el maestro Marco Antonio Velázquez.

Integrantes:

Alfredo Martínez Soto (requinto), Joaquín Frausto Sánchez (armonía), Joel Cervantes Osornio (contrabajo), Cuauhtémoc Gutiérrez Osornio (primera voz y maracas).

Arte y CulturaDestacadoRegional

Los días terrenales: homenaje a Revueltas desde la gráfica

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Armando Rivera

El taller de grabado Fermín Revueltas ha inaugurado su exposición Los días terrenales en la Universidad Ibero Americana, en la que rinden homenaje a la vida y obra del escritor José Revueltas.

Alonso Licerio, artista plástico especializado en el grabado y director del taller, declaró la importancia de acercar a los jóvenes a la obra del escritor nacido en Santiago Papasquiaro, que apareció en los días turbios de los años 60 y 70, sobre todo al adscribirse esta actividad a las celebraciones del centenario de su nacimiento.

Ese mismo año de 1914 nacieron también los poetas Efraín Huerta y Octavio Paz. Licerio comentó que Revueltas se encuentra relegado en comparación de este último, y que no se le ha dado la importancia que tiene tanto su narrativa como su pensamiento.

Cabe destacar que Fermín y José fueron hermanos de la destacada familia de Durango, de la que también salieron otros artistas de gran renombre como el músico Silvestre y la actriz Rosaura. El escritor fue quien más éxito tuvo en vida, al ganar diversos premios, entre ellos el Xavier Villaurrutia, que le fue otorgado por su trayectoria literaria. En cambio, el dibujante y pintor no pudo proseguir con su obra porque falleció a los 34 años.

La exposición toma su nombre de una novela del escritor duranguense, quien confesó en algunas entrevistas que le hubiera gustado denominar a su obra completa de ese modo.

Está compuesta por 60 grabados realizados por los miembros del taller, quienes pertenecen a las más variadas edades, y entre quienes se encuentran estudiantes universitarios. Los expositores son: Betsabee Colón, Daniel Víctor, Érika Colón, Héctor Galindo, Jahaziel Colón, José Guerrero, Manuel Güereca, Patricia Longoria y Pedro Colón.

Los días terrenales estará abierta al público en la Galería Universitaria de la UIA hasta el 27 de marzo.

 

Arte y CulturaDestacadoRegional

Conferencia de Alonso Licerio “La Mujer en la Artes Plásticas en México”

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Jueves 12 de marzo, 12:00 horas
Aula Milenio de la Facultad de Economía de la Universidad Autónoma de Coahuila en Ciudad Universitaria (CU)
Entrada libre
Esta conferencia es posible al acuerdo entre el Instituto Municipal de Cultura y Educación de Torreón y el Departamento de Difusión Cultural de la UAdeC Unidad Torreón, y se enmarca en la celebración del Día Internacional de la Mujer (8 de Marzo).
     Es un acercamiento y sensibilización a la trayectoria de las mujeres artistas cuyo legado nos permite reconstruir la historia del arte mexicano. En un recorrido fonográfico se dará un acercamiento a el trabajo de su obra plástica para descubrir como su talento y audacia logran inspirar con su atrayente sentido de la estética y de triunfo, este encuentro con María Izquierdo, Olga Costa, Frida Kalho, Lilia Carrillo, Tina Modotti, y Lola Álvarez Bravo, bajo un perfil de vida y de trabajo.
 
Alonso Licerio Valdés nació en Ciudad Lerdo, Dgo. Estudió en la Escuela de Diseño y Artes Aplicadas “La Ciudadela” INBA; Escuela Nacional de Pintura, Escultura y Grabado “La Esmeralda” INBA; Taller de Gráfica Experimental de la Habana, Cuba. Finalizó sus estudios de linografía, huecograbado, litaografía, entre otros, con los maestros: Isidoro Ocampo, Octavio Bajonero, Leonilda González, Andrews Vlady; Tadeuz Jackowsky, y Francisco Zúñiga.
Fue cofundador de la licenciatura en Diseño Gráfico de la Ibero Torreón. También fue precursor y promotor de la estampa y la enseñanza del grabado en la ciudad de Torreón.
Participó en el taller del Centro de Grabado en Madrid, España. La invitación es abierta a todo el público que desee escuchar a una de las voces más autorizadas y sensibles en el tema.