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Reiniciará actividades la normal de Ayotzinapa

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LA JORNADA

Tixtla, Gro. El director de la Escuela Normal Rural Raúl Isidro Burgos, de Ayotzinapa, José Luis Hernández Rivera, informó que por acuerdo de estudiantes, padres de familia y directivos de la institución se reiniciarán las actividades vía Internet, después de más de cuatro meses de estar suspendidas.

Entrevistado en el exterior del plantel dijo que “se va a trabajar con base en las condiciones de la escuela, a fin de que los estudiantes que luchan por la presentación de los 43 alumnos desaparecidos desde el pasado 26 de septiembre no pierdan el año escolar”.

Explicó que el método acordado con alumnos, paterfamilias y directivos de la institución “es un modelo que permite que los estudiantes no se desliguen del movimiento. Se va a tratar de salvar el año escolar y se está diseñando cómo deben realizarse las actividades académicas para no perderlo; trabajamos a partir de las propuestas que se han hecho, primero vía Internet y, si es necesario, con la presencia de los estudiantes”, subrayó.

Sobre el tema de la convocatoria para alumnos de nuevo ingreso, Hernández Rivera mencionó que “hasta el momento no se ha revisado esta situación debido a que se analiza cómo recuperar el año”. Insistió en que la propuesta escolar de cursos vía Internet fue consensuada con todos los sectores involucrados.

Acerca del planteamiento de algunos profesores de la normal y de la Secretaría de Educación de Guerrero (SEG), para la refundación de la escuela, aseguró que “en estos momentos no se ha analizado, porque lo urgente es recuperar el año escolar y la presentación de los estudiantes desaparecidos”.

En tanto, Felipe de la Cruz, vocero de los padres y madres de los normalistas desaparecidos, informó que este martes se reunirán en Chilpancingo con funcionarios del gobierno federal para tratar diversos puntos. Reiteró que la exigencia de los padres de familia es que tiene que continuar la búsqueda, “porque no creemos en la verdad histórica del procurador (Jesús Murillo Karam); insistimos en que nuestros hijos están vivos”.

Enfatizó que los paterfamilias continúan con su línea de investigación, la cual ‘‘es una sola y es buscar con vida a los 43 estudiantes; no podemos tener otra línea, a pesar de que quieren hacer creer que nosotros violentamos a la sociedad y que estamos provocando inestabilidad, lo cual es falso’’.

Sobre la propuesta de los familiares de los alumnos ausentes de ingresar a las instalaciones militares, dijo que esto está pendiente. “Ayer nos reunimos para preparar la agenda, determinar los cuarteles que se van a visitar y los días en que estaremos ahí; necesariamente será antes de que finalice este mes”, adelantó.

Finalmente, De la Cruz anunció que el primero de marzo acudirán a las instalaciones de la Normal de Ayotzinapa especialistas de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos. “Creíamos que a partir de la tesis de la verdad histórica del procurador (Murillo Karam) se iba a dejar la búsqueda, pero, como nadie cree lo que dice la procuraduría, ésta continuará. De hecho, hay una segunda etapa para la búsqueda ciudadana, la cual se está diseñando”.

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Homologarán Plan de Estudios Escuelas y Facultades de Enfermería de la UA de C

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SALTILLO, Coahuila.  17 de febrero de 2015.- Con el objetivo de concluir los acuerdos de la Reforma Curricular de Escuelas y Facultades de Enfermería de la Universidad Autónoma de Coahuila, se reunieron el director de la Facultad de Enfermería, Unidad Saltillo, Raúl Adrian Castillo Vargas y la directora de la Escuela de Licenciatura en Enfermería, Unidad Torreón, Alicia Ugarte.

 

Durante los acuerdos establecieron que ya homologaron todas las materias con horas teoría, horas práctica y el mapa curricular, y esos son los primeros pasos que se tienen que dar para  ofertar el programa el próximo mes de agosto de este año.

 

Este plan se va a implementar en los tres planteles de Enfermería de la Universidad, iniciando su aplicación en agosto de 2015 en la Escuela de Enfermería Unidad Torreón y en la Facultad de Enfermería Unidad Saltillo, para posteriormente hacer lo propio en la Escuela de Piedras Negras, en el mes de enero del año 2016.

 

Adrián Castillo, director de la Facultad de Enfermería, afirmó que esta Reforma Curricular beneficia principalmente a los estudiantes, puesto que permite el intercambio de alumnos entre los tres planteles, ya que al estar homologados los planes de estudio, son las mismas materias que cursarían por semestre.

 

“Son ocho semestres, incluyendo en el último las materias optativas, por lo que el alumno escogerá las materias de acuerdo a su requerimiento y expectativa profesional”, dijo Castillo Vargas.

 

Por su parte, la directora de la Escuela de Licenciatura en Enfermería, Unidad Torreón, Alicia Ugarte manifestó que para llevar a cabo el  rediseño curricular se hizo una evaluación del plan actual, que es el 703, por un Comité Curricular integrado por catedráticos de Saltillo y de Torreón.

 

Mencionó que esta estrategia académica se va a implementar de acuerdo al Modelo Educativo que impulsa el rector Blas José Flores Dávila en la Universidad, el cual permite que con las materias se desarrolle el ser, el saber ser, el saber hacer y el saber convivir, valores que servirán para que se gradúen profesionistas con calidad educativa y sobre todo buenos ciudadanos.

 

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UAL gradúa séptima generación BIS de profordems

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Se realizó la graduación de la Séptima Generación Bis del Diplomado en Competencias Docentes PROFORDEMS llevado a cabo en la Universidad Autónoma de La Laguna a través de la Coordinación de Posgrado e Investigación Continua de la UAL.

Más de 100 profesores de escuelas y colegios de bachillerato de la Comarca Lagunera recibieron el Diploma otorgado por la Universidad Autónoma de La Laguna como parte del Programa de Formación Docente de Educación Media Superior PROFORDEMS de la Secretaría de Educación Pública, con el cual se avala su capacitación y formación en el desarrollo de competencias llevado a cabo en las aulas de la UAL. Esta nueva generación se suma a los 771 egresados de la UAL en este mismo programa y que deriva en el fortalecimiento de la preparación académica de los docentes de bachillerato de la Comarca Lagunera.

La Secretaría de Educación Pública, a través de la Subsecretaría de Educación Media Superior y con la participación de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior -ANUIES- a la cual pertenece la Universidad Autónoma de La Laguna, crearon un espacio académico para contribuir a la “formación profesional, al análisis de la experiencia individual y colectiva, a la práctica de una comunicación sólida y a la generación de nuevas perspectivas educativas que, además de consolidar resultados positivos, logren configurar la acción pedagógica pertinente a la diversidad y riqueza de las distintas regiones del país, para brindar a la población una educación de calidad, base del cambio social y orientadora de las concepciones del desarrollo integral del ser humano en armonía con su ambiente natural y promotor del crecimiento sociocultural y económico”.

El Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior se ha constituido en una valiosa oportunidad para participar en la Reforma Integral de la Educación Media Superior, en el cual la Universidad Autónoma de La Laguna ha contribuido activamente con la formación de más de ochocientos profesores laguneros, quienes han recibido las enseñanzas de un grupo de doctores y maestros en educación expertos en el desarrollo de competencias con que cuenta la UAL, haciendo de este programa un referente en la Región gracias al impacto que se multiplica en las aulas de escuelas y colegios favoreciendo la formación de los bachilleres de la Comarca Lagunera.

Arte y CulturaDestacado

Recibe Torreón exposición de las constituciones políticas en México

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“Sentimientos de la nación”, exhibición itinerante de la Secretaria de Defensa Nacional (SeDeNa), que ha recorrido ya varias ciudades del estado de Coahuila, fue inaugurada en Torreón en el Museo Regional de la Laguna.

La exposición cuenta con un muestrario que sirve de marco para la narración de la génesis de las constituciones políticas mexicanas en los años 1824, 1857 y 1917. En todos los apartados de la exhibición, un miembro de las fuerzas armadas explica el contexto político y cuáles fueron sus influencias más marcadas.

La segunda sección cuenta con medallas, monedas y billetes diferentes que se han utilizado en el país, mientras que una tercera está dedicada a una muestra fotográfica de las diversas actividades de las Fuerzas Armadas en el país.

“Sentimientos de la nación” seguirá en las salas del museo hasta el 27 de febrero, en el que seguirá su camino por el país y terminar en Querétaro.

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Normal de Ayotzinapa reiniciará actividades por Internet

Fuente: La Jornada 

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Chilpancingo. El director de la Escuela Normal Rural “Raúl Isidro Burgos”, de Ayotzinapa, José Luis Hernández Rivera, confirmó que por acuerdo de estudiantes, padres de familia y directivos de la institución se reiniciarán las actividades en línea o por Internet, luego de más de cuatro meses de estar suspendidas.

El director indicó que se trata de una medida preventiva con la finalidad de que los estudiantes no pierdan el año escolar, y se contempla para los cuatro grupos académicos, es decir, de primero al cuarto año.

Recordó que la prioridad fundamental de la institución es todavía la presentación con vida de los 42 de los 43 normalistas desaparecidos en septiembre pasado en Iguala.

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Se reúne la Universidad Juárez del Estado de Durango con el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial

CONTEXTO DE DURANGO

La Universidad Juárez del Estado de Durango, a través de la Dirección de Vinculación y Desarrollo Empresarial, se reúne con el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI), que regula todo lo referente a marcas y patentes, con el objetivo de formar y cultivar una cultura de generación y protección de la propiedad industrial; es decir, no sólo crear tecnologías, sino protegerlas adecuadamente bajo todos los mecanismos y herramientas correspondientes, ya que en el camino de la innovación hay cuatro áreas, que son: generación, difusión, apropiación y aplicación.

Dicha reunión estuvo encabezada por el rector Óscar Erasmo Návar García; Pedro de la Cruz Álvarez, director de Vinculación y Desarrollo Empresarial; Jacinto Toca Ramírez, director de Planeación y Desarrollo Académico; Ana María Álvarez del Castillo, coordinadora institucional de Posgrado; Rafael Reyes Tirado, coordinador de la Incubadora de Empresas; Rolando Ramírez McLean, director de TV y encargado de Comunicación Social, así como Mayra Núñez Vázquez, titular de la oficina regional norte del IMPI.

La razón más importante por la que una universidad puede tener conocimiento propio en el área industrial, es porque ellas mismas generan conocimiento, es una de las razanos principales de las universidades, producir ese conocimiento y distribuirlo a la sociedad, por lo tanto la propiedad industrial puede darles un mecanismo idóneo para difundir el conocimiento, pero que además todo lo que se invirtió en la investigación, de alguna manera se pueda recuperar con regalías.

Hoy por hoy la función de las universidades ha cambiado, no sólo es una institución que tiene que formar alumnos, sino que tiene que ser una emprendedora, debe tener mecanismos que le permitan desarrollar empresas, capacidades en los alumnos que formen emprendedores y tener empresas incubadas; la competitividad se mide a través del nivel de patentes, entonces esta medición permite de alguna manera que se integre a las universidades, porque las generadoras de conocimiento idóneas de cualquier país son las universidades, dijo Núñez Vázquez.

Cabe destacar que dentro de las actividades derivadas de este encuentro se llevará a cabo una firma de convenio de colaboración, un curso a distancia acerca de la propiedad industrial, así como una conferencia magistral para que la Universidad se familiarice con el Instituto y empezar a trabajar para formar un Centro de Patentamiento.

Por su parte el rector de la Universidad, Óscar Erasmo Návar García, mencionó que, “hay que reforzar el centro de negocios y la incubadora, buscando tener mayor fortaleza en todas las áreas, ya que tenemos emprendedores muy importantes y hay que ofrecerles un valor agregado, que varios lo tienen, pero hay que ofrecérselo a los demás; tenemos institutos de investigación muy consolidados, creo que estamos en el camino correcto para afianzar este pilar importante en la Universidad, el próximo 6 de marzo se llevará a cabo la firma del convenio de colaboración para empezar a trabajar”, dijo.

Finalmente, Pedro de la Cruz Álvarez mencionó que por instrucciones del rector la Dirección de VyDE será el enlace con el IMPI para que se realice el convenio  que se firmará próximamente y así comenzar con un diplomado virtual en donde podrán participar los investigadores, emprendedores y autoridades de la Universidad, “para que todos estemos en el mismo lenguaje, trabajando en la necesidad de que la UJED patente todo el conocimiento, la innovación que tenemos y llevarla a mejores niveles; la iniciativa del Rector es que se obtenga la patente de todo lo que se hace y se hace muy bien”, apuntó.

Se reúne la Universidad Juárez del Estado de Durango con el Instituto  Mexicano de la Propiedad Industrial

Durango, Dgo.

La Universidad Juárez del Estado de Durango, a través de la Dirección de Vinculación y Desarrollo Empresarial, se reúne con el Instituto Mexicano de la Propiedad Industrial (IMPI), que regula todo lo referente a marcas y patentes, con el objetivo de formar y cultivar una cultura de generación y protección de la propiedad industrial; es decir, no sólo crear tecnologías, sino protegerlas adecuadamente bajo todos los mecanismos y herramientas correspondientes, ya que en el camino de la innovación hay cuatro áreas, que son: generación, difusión, apropiación y aplicación.

Dicha reunión estuvo encabezada por el rector Óscar Erasmo Návar García; Pedro de la Cruz Álvarez, director de Vinculación y Desarrollo Empresarial; Jacinto Toca Ramírez, director de Planeación y Desarrollo Académico; Ana María Álvarez del Castillo, coordinadora institucional de Posgrado; Rafael Reyes Tirado, coordinador de la Incubadora de Empresas; Rolando Ramírez McLean, director de TV y encargado de Comunicación Social, así como Mayra Núñez Vázquez, titular de la oficina regional norte del IMPI.

La razón más importante por la que una universidad puede tener conocimiento propio en el área industrial, es porque ellas mismas generan conocimiento, es una de las razanos principales de las universidades, producir ese conocimiento y distribuirlo a la sociedad, por lo tanto la propiedad industrial puede darles un mecanismo idóneo para difundir el conocimiento, pero que además todo lo que se invirtió en la investigación, de alguna manera se pueda recuperar con regalías.

Hoy por hoy la función de las universidades ha cambiado, no sólo es una institución que tiene que formar alumnos, sino que tiene que ser una emprendedora, debe tener mecanismos que le permitan desarrollar empresas, capacidades en los alumnos que formen emprendedores y tener empresas incubadas; la competitividad se mide a través del nivel de patentes, entonces esta medición permite de alguna manera que se integre a las universidades, porque las generadoras de conocimiento idóneas de cualquier país son las universidades, dijo Núñez Vázquez.

Cabe destacar que dentro de las actividades derivadas de este encuentro se llevará a cabo una firma de convenio de colaboración, un curso a distancia acerca de la propiedad industrial, así como una conferencia magistral para que la Universidad se familiarice con el Instituto y empezar a trabajar para formar un Centro de Patentamiento.

Por su parte el rector de la Universidad, Óscar Erasmo Návar García, mencionó que, “hay que reforzar el centro de negocios y la incubadora, buscando tener mayor fortaleza en todas las áreas, ya que tenemos emprendedores muy importantes y hay que ofrecerles un valor agregado, que varios lo tienen, pero hay que ofrecérselo a los demás; tenemos institutos de investigación muy consolidados, creo que estamos en el camino correcto para afianzar este pilar importante en la Universidad, el próximo 6 de marzo se llevará a cabo la firma del convenio de colaboración para empezar a trabajar”, dijo.

Finalmente, Pedro de la Cruz Álvarez mencionó que por instrucciones del rector la Dirección de VyDE será el enlace con el IMPI para que se realice el convenio  que se firmará próximamente y así comenzar con un diplomado virtual en donde podrán participar los investigadores, emprendedores y autoridades de la Universidad, “para que todos estemos en el mismo lenguaje, trabajando en la necesidad de que la UJED patente todo el conocimiento, la innovación que tenemos y llevarla a mejores niveles; la iniciativa del Rector es que se obtenga la patente de todo lo que se hace y se hace muy bien”, apuntó.

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El aceite de oliva virgen extra mata las células cancerosas

Fuente: Muy Interesante 

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La Organización Mundial de la Salud reveló en su último informe de 2014 que se habían producido 14 millones de nuevos casos de cáncer y más de 8 millones de muertes. Dar con un remedio eficaz para frenar esta oleada de muertes provocadas por el cáncer es vital para la comunidad científica. Un nuevo trabajo científico nos dirige hacia esta dirección en la lucha contra el cáncer con un revelador descubrimiento.

 

Un componente del aceite de oliva virgen extra es capaz de matar las células del cáncer sin dañar las células sanas del ser humano. Esta es la conclusión del último estudio llevado a cabo por un equipo de científicos de la Universidad de Rutgers en Nueva Jersey (EE.UU.) y del Hunter College de Nueva york (EE.UU.) que recoge la revista Molecular and Cellular Oncology.

 

El ingrediente en cuestión es el “oleocantal”, un compuesto orgánico natural aislado del aceite de olivavirgen extra y responsable de su particular sabor ligeramente picante. Los expertos han descubierto que las propias enzimas de oleocantal provocan la muerte de la célula cancerosa mediante la ruptura de las vesículas que almacenan los residuos de la célula, sin alterar las células sanas. Y el proceso es tremendamente rápido: entre 30 minutos y una hora.

 

Las células cancerosas estaban siendo asesinadas por sus propias enzimas. El oleocantal estaba pinchando las vesículas (los lisosomas) dentro de las células de cáncer que almacenan los residuos de la célula. “Una vez que abres una de esas cosas, todo el infierno se desata”, explica Paul Breslin, coautor del estudio.

 

Lo llamativo de este proceso es que el oleocantal no dañó las células sanas sino que paralizó temporalmente su ciclo de vida, “como si las hubieran puesto a dormir”, señala Breslin. 24 horas después, las células sanas reanudaron sus ciclos naturales. El siguiente paso será demostrar que este proceso funciona también en animales vivos. “Y también tenemos que entender por qué las células cancerosas son más sensibles al oleocantal que las células no cancerosas”, aclara David Foster, coautor del estudio.

 

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Estudiantes mexicanos podrán realizar estancias en la NASA

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MILENIO

Ciudad de México

Estudiantes de licenciatura y posgrado podrán realizar una estancia de 15 semanas en el Ames Research Center de la Administración Nacional de la Aeronáutica y del Espacio (NASA).

En su sitio web, la Agencia Espacial Mexicana (AEM) publicó la convocatoria para que estudiantes mexicanos puedan formarse en la NASA, para lo cual deberán contar con la postulación y beca académica de la institución de educación superior pública o privada a la que pertenezcan.

Asimismo, tendrán que cursar con méritos académicos estudios en ciencias, tecnología, ingeniería o matemáticas, y contar con certificación en el idioma inglés y presentar diversos requisitos al proceso de selección antes del 27 de febrero del presente año.

El director de la AEM, Javier Mendieta Jiménez, destacó que es estratégico para México formar jóvenes mexicanos en habilidades espaciales y satelitales.

Explicó que la AEM cuenta con otros programas piloto, en coordinación con diversas instituciones educativas, como un curso teórico en construcción de picosatélites y otro práctico de construcción de cohetes hidropropulsados, con el fin de desarrollar una cultura espacial en el país en jóvenes de 15 a 23 años.

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‘Tu primer crédito’ apoyará a jóvenes a crear changarros

 

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ANIMAL POLÍTICO

El programa “Tu primer crédito” –que arranca este lunes 16 de febrero– incluye un esquema de subsidio que va de los 40 mil a 80 mil pesos .

El gobierno federal espera que quienes no encuentran opciones en el mercado laboral puedan establecer “negocios tradicionales” como café internet, tienda de abarrotes o un pequeño taller de costura, porque “el monto si bien es atractivo, no le daría para una inversión tan grande”, asegura Ricardo Morales, director general adjunto del programa de emprendedores y financiamiento del Instituto Nacional del Emprendedor (INAEM).

El programa propone la obtención de créditos de dos tipos para changarros por montos de entre 50 mil y hasta 300 millones de pesos y para pequeñas y medianas empresas por hasta 2.5 millones de pesos, en los bancos Santander, Bancomer y Banamex, con una tasa de interés de 9.9% a pagar en 4 años.

Si bien Vicente Fox lanzó una estrategia para la creación de changarros y Felipe Calderón aseguró que su gobierno apoyó casi siete veces más a los emprendedores que su antecesor, hay tres diferencias con el programa presentado el pasado jueves 12 de febrero, según el INAEM.

“Nunca antes había habido un apoyo específico a jóvenes de tal magnitud”, además, dice Morales, no solo se está dando un crédito sino un acompañamiento a través de un modelo de incubación de empresas con cursos en línea y los créditos se dan a través de la banca comercial, mientras que el programa de micro changarros (de Vicente Fox) operaba con micro financieras, cuyas tasas de interés eran muy elevadas y restaba competitividad a cualquier negocio.

Según el funcionario, con la reforma financiera “la banca tiene mejor captación de recursos y esto le permite dar créditos a una tasa de interés súper atractiva de 9.9 por ciento. Nunca había existido en el mercado un crédito de tan fácil acceso”.

En cualquiera de los casos, los beneficiarios de cualquier subsidio o crédito deberán difundir en su publicidad que han recibido apoyo del gobierno Federal, según lo establece las Reglas de Operación del Fondo Nacional Emprendedor (FNE). Incluyendo “de manera gráfica en la publicidad y promocionales de los proyectos apoyados por el FNE los logotipos de la Secretaría de Economía y del INADEM (…) y  deberá hacerse mención del apoyo del Gobierno Federal a través de la SE y el INADEM en todas las acciones de difusión, divulgación y promoción del FNE”

¿Buscas un subsidio o un crédito? 

En la página (www.tuprimercredito.inadem.gob.mx) se explica que los interesados pueden participar la convocatoria 2.3 del Fondo Nacional del Emprendedor, en la cual se invertirá un monto total de 200 millones de pesos para otorgar subsidios de entre 40 y 80 mil pesos.

Este modelo no es exclusivo para jóvenes de 18 años, reconoció Ricardo Morales, toda vez que la convocatoria está dirigida a emprendedores sin restricción de edad para crear o fortalecer  empresas básicas y de alto impacto.

Estos son los pasos a seguir:

1) Inscripción a la Red de Apoyo al Emprendedor en la página

2) Cursar el Programa de Incubación en Línea, de 20 horas de duración, abierto a partir del este lunes 16 de Febrero.

3) Aprobar el curso para conseguir un certificado

4) Participar en la convocatoria 2.3

El esquema de “Tu primer crédito”, dirigido solo a jóvenes de entre 18 y 30 años, tiene tres vías. El primero es para aquellos que busquen iniciar un negocio con un crédito de la banca de entre 50 mil y hasta 150 mil pesos, con una tasa de interés de 9.9%, a pagar en un plazo de 4 años, con un año “de gracia”, donde solo realizaría los pagos correspondientes a los intereses.

La otra opción está dirigida a quienes ya tienen un negocio y recientemente se inscribieron al Régimen de Incorporación Fiscal (RIF), es decir, quienes dejaron la informalidad, y por lo cual podrían obtener un crédito de hasta 300 mil pesos bajo el mismo esquema de pago. Aunque banco evaluará el préstamo “en función de la capacidad de pago”.

La tercera opción es para aquellos que tienen una Pequeña o Mediana empresa (PyMES), como persona física o moral, con un año de operación y el crédito puede llegar hasta 2.5 millones de pesos para la compra de activos fijos o para financiar el capital de trabajo.

Para acceder a los créditos debes tener entre 18 y 30 años y seguir estos pasos:

1) Inscripción a la Red de Apoyo al Emprendedor en la página 

2) Cursar el Programa de Incubación en Línea, de 20 horas de duración, abierto a partir del este lunes 16 de Febrero.

3) Obtener el certificado del programa de Incubación en Línea.

4) Realizar el curso en línea “Cómo obtener un crédito ante un banco”, impartido por Nacional Financiera, con duración de 5 horas.

5) Llamar al 01800NAFINSA para ser atendido por un promotor que hará una evaluación del plan de negocios e integrará el expediente de crédito.

6) El banco procesará la solicitud y en 10 días resolverá el otorgamiento de crédito.

Ricardo Morales explica que todos los productos están respaldados con el Sistema Nacional de Garantías, es decir, recursos de garantías líquidas aportados por el INADEM y operado por Nacional Financiera. Estos sirven como una fuente alterna de pago para el banco en caso de que alguno de estos jóvenes no cumpla con su compromiso.

Sin embargo, en caso de que los negocios de los emprendedores fracasara, los jóvenes están obligados a pagar los préstamos y en caso de que no sean liquidados, el banco tiene el derecho de reportar a los deudores al buró de crédito, lo que afectaría su historial crediticio.

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UVM reabrirá la Facultad de Odontología en su campus de Nuevo Laredo

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MILENIO

Después de más de un mes de que cerró sus instalaciones debido a problemas de inseguridad, el campus Nuevo Laredo de la Universidad del Valle de México(UVM) volverá a abrir sus puertas, pero sólo en la Facultad de Odontología.

El municipio de Nuevo Laredo ofreció todo su apoyo a la UVM y a la comunidad estudiantil yel alcalde Carlos Canturosas adelantó que alrededor de 70 alumnos de segundo, cuarto, sexto y octavo semestre regresarán a clases en las próximas dos semanas.

“Sabemos que maestros y alumnos de la institución, tuvieron a bien solicitar, la reapertura de la escuela, se dieron las condiciones para que así fuera.

“Nuestro interés son los jóvenes que continúen estudiando en nuestra ciudad, hay padres y alumnos que su situación económica no les permite emigrar a otra parte, y es lo que buscamos que continúen sus estudios aquí, Cuentan con todo nuestro apoyo”, subrayó el presidente municipal.

En tanto, las autoridades del campus Nuevo Laredo de la UVM convocaron a la comunidad estudiantil a acudir al hotel Holiday Inn Express para darle mayores informes.

El campus de la UVM anunció el cierre de sus instalaciones el 9 de febrero pasado y le ofreció tres alternativas a sus 700 estudiantes: ser transferidos a otro campus para continuar con sus estudios pagando el mismo monto de colegiatura, tomar clases en línea o solicitar una beca para trasladarse a otro campus.

Desde que se anunció el cierre de instalaciones, los alumnos manifestaron su inconformidad con la decisión y señalaron que no creen que el cierre responda a cuestiones de seguridad.

De acuerdo con la vicepresidenta de asuntos públicos de esa universidad, Sofía Anaya,integrantes del crimen organizado los amenazaron de muerte si no les permitían ingresar a las instalaciones para realizar labora de vigilancia, lo que es conocido como halconeo por las autoridades.

En tanto que el secretario de Gobierno de Tamaulipas, Herminio Garza, consideró que el cierre se debió a problemas económicos. “Les ofrecimos garantías de seguridad y no aceptaron. Ya habían tomado la decisión”, indicó Garza, quien agregó que hay varias denuncias de estudiantes ante la Procuraduría Federal del Consumidor (Profeco).